8 ANO_HISTÓRIA_INDEPENDÊNCIA DOS EUA

Situação de Aprendizagem 2

A Colonização inglesa e a Independência dos Estados Unidos da América

Compreender a formação da sociedade estadunidense, desde sua gênese até o processo de independência.

Características de sua colonização e independência.

Conteúdos e temas: colônia, metrópole, colonização, companhia do comércio, agricultura para exportação, latifúndio, escravidão, puritanos, manufatura, mercado interno, comércio triangular, Iluminismo, liberdade, revolta, independência, autonomia, República, presidencialismo.

Primeira colônia americana a conquistar sua emancipação política?

Contradições inerentes a esse processo: convivência entre o ideal de liberdade política e a manutenção da escravidão.

Características da colonização do atual Estados Unidos da América

Não podemos acreditar na ideia de que se tivéssemos sidos colonizados pelos ingleses, teríamos nos tornado uma população rica e desenvolvida. Entenda que várias nações colonizadas pelos ingleses, são hoje países tão pobre ou subdesenvolvido como o Brasil (em desenvolvimento), Índia (em desenvolvimento), Jamaica e alguns países africanos. Também não podemos dizer que os Estados Unidos se desenvolveu porque lá os ingleses estabeleceram relação direta com o território e aqui não, os portugueses que vieram para cá, vieram sim, para estabelecer relação duradoura com o território. Portanto, a ideia de que aqui foi de exploração e lá foi de povoamento não é suficiente para explicar os motivos pelos quais hoje, os Estados Unidos é desenvolvido e o Brasil não.

Para compreendermos os diferentes tipos de colonização que se desenvolveram nas Américas, temos que nos lembrar do que foi a política econômica mercantilista.

O mercantilismo e a colonização

A colonização mercantilista da América – o Reino acreditava que as colônias ajudariam na sua prosperidade. As colônias atenderiam aos interesses da metrópole.

          Objetivo mercantilistas:

·                    

·     Balança Comercial Favorável.

·    Obter muitos metais preciosos.

·    A colônia só podia comercializar com a metrópole (monopólio colonial).

·    Habitantes da colônia tinham que pagar impostos para a metrópole.

·     A colônia tinha que atender aos interesses econômicos da metrópole.

·    As colônias eram um mercado consumidor garantido (só podiam importar produtos se viessem da metrópole).

Dessa forma todos os países europeus olharam para a América do mesmo modo. Eles não estavam preocupados de que forma as colônias teriam uma economia próspera e independente. Ingleses, franceses, espanhóis, portugueses e holandeses apenas queriam se beneficiar.

Quando os ingleses habitaram as Treze colônias, suas preocupações mercantilistas eram idênticas às dos outros europeus. Os colonizadores ingleses procuraram por ouro e prata, mas não encontraram (havia muito metal precioso no território, mas só foi descoberto depois da independência dos EUA).

Então! Seria possível plantar algo para vender para a Europa? Aí está o problema! O clima e o solo da maioria das Treze colônias era muito parecido com o solo europeu. Desta forma só seria possível plantar produtos que já havia na Europa, como trigo, aveia e ervilha, assim esses produtos não dariam lucro, o contrário do açúcar que era vendido a preços elevados na Europa.

Percebam que os ingleses não foram “bondosos” nem queriam levar o progresso, apenas não conseguiram criar uma sociedade que gerasse lucro nas Treze Colônias atendendo aos objetivos mercantilistas. Assim abandonaram suas colônias na América, o que ficou conhecido como uma negligência salutar (falta de atenção para o restabelecimento de forças).

Muitos ingleses decidiram ir para a América viver

Muitos protestantes calvinistas se sentiam perseguidos numa Inglaterra em que o rei também era o chefe da Igreja Anglicana, queriam ir para um lugar onde havia liberdade religiosa, podendo construir suas comunidades sem interferências. Outros eram os camponeses que perderam o direito de trabalharem na terra por conta do cercamento [muitas fazendas estavam deixando de plantar cereais para criar ovelhas (lã para a manufatura) e isto necessitava de bem menos mão de obra, os nobres proprietários expulsavam os camponeses das terras gerando um problema social].

Assim muitos ingleses chegavam no “novo mundo” através da servidão de contrato (fazendeiros e donos de negócios nas Treze Colônias pagavam passagens de navios para famílias que em troca trabalhavam por algum tempo em troca de moradia e alimentação). Uma das marcas dos povoamentos ingleses no norte e no centro das Treze colônias eram as pequenas fazendas de propriedade familiar. Desta forma foram surgindo o comércio e as primeiras “cidadezinhas”.

·               1607: fundação de Jamestown; inicio da colonização inglesa, organizada pela Companhia de Londres, Jamestown foi o núcleo da primeira colônia inglesa, denominada Virgínia; nesta região, foi introduzido o cultivo de tabaco e algodão em grandes propriedades rurais, por meio da exploração do trabalho de escravos africanos e com a produção voltada para exportação.

·               1620: chegada de Mayflower; navio que trouxe puritanos ingleses que fundaram a colônia de Massachusetts, núcleo inicial do que seria a Nova Inglaterra, grupo de colônias cuja ocupação foi baseada em atividades variadas de agropecuária e manufatura, na pequena propriedade familiar, no trabalho livre e com a produção voltada para o mercado interno.

Na América portuguesa e espanhola a terra não estava disponível para qualquer um, pois predominava um sistema de grandes propriedades rurais nas mãos de uma minoria, os latifúndios. Enquanto nas Treze Colônias havia maior igualdade social e trabalho livre, nas colônias da América Latina a maioria da população era muito pobre e não podia consumir, além da escravidão.

A independência dos EUA

Este território começou a ser colonizado pela faixa Leste.

Estudamos que as Treze colônias eram baseadas na pequena propriedade familiar e no trabalho livre, porém nas colônias no sul predominavam as plantações escravistas. Todavia, as Treze Colônias gozavam de uma grande liberdade comercial, chegando a comercializar com colônias de outros países.

      No século XVIII, as Treze Colônias chegaram a alcançar um importante grau de desenvolvimento econômico, na Inglaterra começava a Revolução Industrial, assim os fabricantes e comerciantes ingleses passaram a ver naquelas colônias um importante mercado consumidor, então o governo inglês aumentou o controle metropolitano.

Na atual divisa entre os EUA e o Canadá, ocorreu a Guerra dos Sete Anos, onde colonos ingleses e franceses disputaram áreas (caçar animais para fazer casacos – produto muito valioso na Europa).

·                          1756-63: Guerra dos Sete Anos; conflito militar entre a França e seus aliados (Rússia, Áustria, Suécia e Saxônia) contra a Inglaterra, aliada a Prússia. Apesar de vitoriosa, a Inglaterra saiu da guerra muito endividada e decidiu impor novos impostos aos colonos ingleses o que piorou a relação entre os ingleses e os colonos.

   Começava a queda de braço entre a Inglaterra, que criava cada vez mais impostos, e os colonos que resistiam. Fizeram protestos na cidade portuária de Boston, onde vários cidadãos pacíficos morreram por balas dissolvidas por soldados ingleses – o massacre de Boston (1770).

                   1764: Lei do açúcar; imposto adicional sobre o açúcar importado pelas colônias inglesas da América do Norte de produtores não britânicos do Caribe. O melaço, produzido com o açúcar, era transformado em rum pelos comerciantes da Nova Inglaterra e trocado por escravos na costa da África. Esta atividade ficou conhecida como comércio triangular, e a nova taxa e o monopólio praticado em benefício de produtores ingleses prejudicavam os interesses dos colonos, pois aumentavam seus custos.

                     1765: Lei do Selo; determinava que todos os jornais, livros e documentos publicados nas colônias deveriam pagar uma taxa, o que implicava mais despesas para os colonos. Foi revogada em 1766.

·                     1767: Atos de Townshend; Leis que criavam novas taxas de importação para os colonos sobre produtos como vidro, papel e corantes, a serem pagas pelos colonos, o que resultava em mais custos para eles.

A situação piorou quando o governo inglês baixou a Lei do Chá.

·            1773: Lei do Chá; concedia à Companhia das Índias Orientais (uma empresa da burguesia britânica) o monopólio da venda do produto nas colônias, o que prejudicava os comerciantes locais de chá, que a partir dessa lei tinham que pagar impostos mais caros e seus navios ficaram proibidos de trazer o lucrativo produto.

Revoltados os comerciantes da colônia reagiram e atacaram os navios da Companhia o que ficou conhecido como:

·         1773: Festa do Chá de Boston; colonos reagiram a Lei do Chá, jogando no mar o carregamento de três navios da Companhia das Índias Orientais.

O governo inglês reagiu. Para defender seus interesses, os colonos se apoiaram nos ideais burgueses que implantaram o Parlamento na Monarquia da Inglaterra. Porém o governo inglês não cedeu, e para os colonos só restou o confronto.

·         1774: Leis Intoleráveis; nome dado pelos colonos às leis impostas pelo governo inglês como punição a festa do Chá: fechamento do Porto de Boston, indenização à Companhia das Índias Orientais e perda da autonomia administrativa da colônia de Massachussets.

Pessoas de várias classes sociais queriam entender o que estava acontecendo. Os ideais do Iluminismo estavam chegando por todos os cantos, encorajando a libertação da colônia. Gente de várias classes, orientados por advogados e ricos fazendeiros formaram um exército para a independência da colônia, com o apoio da França (grande rival da Inglaterra) e sob o comando do fazendeiro escravista e general George Washington, o primeiro presidente dos EUA – nome dado a atual capital do País.

·         1776 – 81: Guerra da Independência; confronto militar entre os colonos, liderado por George Washington, e as tropas inglesas, com vitória dos colonos.

Declaração de Independência

·         4 de Julho de 1776 – Célebre Declaração de Independência dos EUA (baseado nos ideias liberais ingleses e ideias iluministas franceses) – redigido por Thomas Jefferson, que mais tarde seria presidente do país.

 “Deus fez todos os homens iguais, com os mesmos direitos a vida, à liberdade e à busca da felicidade. Os governos não foram criados por Deus, mas pelos homens. Os homens criaram o governo para garantir esses direitos que ganharam de Deus. Portanto, o governo só pode fazer coisas com autorização dos próprios governados. Se o governo começar a ameaçar os direitos das pessoas, elas tem o direito de mudar o governo ou de acabar com ele”.

Em 1783 os ingleses reconheceram a independência do novo País.

·         1783: Tratado de Paris; reconhecimento da independência dos Estados Unidos da América pela Inglaterra.

A Construção do Estado

    1787: Constituição dos Estados Unidos da América; documento que estabeleceu as regras para o funcionamento do novo país – República Federativa Presidencialista, com os poderes da União divididos em Executivo, Legislativo e judiciário. Foi adotado o voto censitário (concessão do direito do voto apenas àqueles cidadãos que possuíam certos critérios que comprovassem uma situação financeira satisfatória. Desse modo, os cidadãos eram classificados em ativos – que pagavam impostos- e passivos que tinham uma renda baixa) e mantida a escravidão para os negros.

     Contudo, após a vitória da independência a população estava dividida em classes sociais, o que dificultava nos rumos para esse novo país.

Atividade:

1)    Está correto afirmar que os EUA é um país rico e desenvolvido por ter sido “colônia de povoamento” e ser colonizado pelos ingleses?

2)    Explique o que foi a negligência salutar dos ingleses com o seu território na América.

3)    Quem eram os ingleses que resolveram ir para o “novo mundo”?

4)    Cite a diferença entre a colonização portuguesa e espanhola na América em relação a inglesa.

5)    Onde haveria mais chance de prosperar, nas Treze Colônias, com pequenas propriedades familiares, ou nas colônias da América Latina, onde predominavam os latifúndios? Explique.

6)    Explique a colonização nas treze colônias.

7)    O que ocorreu para que colonos e ingleses começassem a se desentender?

8)    Por que os colonos atacaram os navios da burguesia britânica?

9)    Quais foram os fatores que fizeram com que os ideais iluministas começassem a surgir nas Treze Colônias?

10) Explique o papel político dos poderes executivo, legislativo e judiciário.